У вас есть вопрос? Напишите нам!
Выражаю согласие на обработку моих персональных данных в соответствии с Политикой обработки персональных данных
Как Елизавета за 1,5 месяца подготовилась и сдала IELTS на 8 баллов
Точка А:
- Уровень С1
- Хороший словарный запас, но пробелы по сочетаемости слов
- Трудности со структурой эссе и в целом системой экзамена, необходимость наработать шаблоны
Точка Б:
- Наработали знание шаблонов через тренировку Speaking и Writing за 1,5 месяца занятий
- Научились более ясно выражать свои мысли в письменной части
- Активировали словарный запас и наполнили речь «вкусными» выражениями IELTS 8.0
Хочу рассказать про свой самый удачный кейс Елизаветы, которым я очень горжусь
Как Екатерина решила все сложности с частью Speaking за 15 занятий и сдала IELTS на 6,5 баллов
Точка А:
- Уровень B2:
- Хороший пассивный словарный запас, углубленное знание специфичной лексики по профессии ученицы (экономика, статистика), однако есть необходимость добрать лексику по более бытовым темам.
- Отличное понимание структуры экзамена, но в Speaking возникают сложности с тайм-менеджментом
Точка Б:
- Активировала пассивный словарный запас через тренировку Speaking и грамматические упражнения всего за 10 инд. занятий и 5 занятий в Speaking Club
- Научилась укладываться в нужное время на части Speaking
- Разработали собственную стратегию для части Writing, которая позволила уложиться в отведенное время и количество слов (всегда используется индивидуальный подход и способ, в случае с Екатериной был использован метод mind-map)
- overall band 6,5
Как Анна сдала IELTS, подготовилась к собеседованию и с семьей переехала в Канаду
Точка А:
- Уровень английского не очень высокий, достаточно скудная база;
- Есть много времени и желания, полно энтузиазма;
- Высокие амбиции;
- IELTS нужен для переезда в Канаду с семьей
Точка Б:
- За короткий срок почистили и систематизировали грамматику;
- Параллельно вводили в работу лексику и шлифовали аудирование, заслушивая до дыр подкасты и интервью;
- Для тренировки языка Анна смотрела How I Met Your Mother и другие ситкомы;
- Анна успешно сдала IELTS и подготовилась к рабочему собеседованию
Как Артем сдал IELTS и поступил в Канаду
Точка А:
- У Артема уже был приличный уровень языка и достаточно беглая речь;
- Знания требовали шлифовки;
- Необходимо было проработать структуру экзамена
Точка Б:
- Артем сдал экзамен, получив нужные для поступления баллы;
- Подтянул общий уровень языка;
- Вдохновился на дальнейшее изучение английского
Как Яна сдала IELTS и прокачала английский до уровня С1
Точка А:
- Яна обратилась ко мне после того, как мы стали заниматься с ее мужем Алексеем;
- Яна с мужем хотели сдать IELTS и в дальнейшем - релоцировать;
- У Яны уже очень уверенный английский, но есть пробелы по грамматике и лексике, а еще нужно погрузиться в структуру экзамена
Точка Б:
- Внедрили в работу схемы и таблицы по грамматике;
- Составили шаблоны для написания эссе и письма;
- Гоняли устную часть, чтобы поразить экзаменаторов знанием беглостью речи, идиом и фразовых глаголов;
- Яна отлично сдала экзамен и еще больше влюбилась в английский
Как Мария сдала IELTS на 8.0
Точка А:
- Работала в международной компании, однако последние 2 года было мало практики, хотя занималась с репетитором
- Цели: поступить в вуз в англоязычную страну, чтобы затем работать на высокой должности в сфере HR
- Сдача IELTS в прошлом, балл за секции 6.0/6.5
- Высокий уровень самодисциплины: самостоятельно решает тесты и изучает структуру экзамена
- На занятиях прорабатываем устную часть, активируем лексику, а также кратко обсуждаем стратегию и лайфхаки по остальным аспектам
Точка Б:
- За 8 уроков прошли 5 тем, разобрали все виды эссе, и ученица получила подробную обратную связь по 14 эссе (task 1 и task 2)
- Ученица смогла активизировать пассивный словарный запас, который она выучила самостоятельно и на уроках
- Дополнительно разобрали пунктуацию и более продвинутую грамматику для повышения балла по Writing
- Overall band 8 (Speaking 8) после подготовки с нами
Как Анна сдала IELTS для поступления во Вьетнам
Точка А:
- У Анны был хороший разговорный уровень английского, примерно А2;
- Были проблемы со словарным запасом и выполнением заданий по формату экзамена (аудирование и чтение)
- Цель - сдать IELTS и поступление во Вьетнам
Точка Б:
- Много работали с письменной частью, словарным запасом и заданиями из аудирования и чтения;
- Писали одни и те же типы письменных работ по несколько раз, чтобы привыкнуть к структуре, шаблонным выражениям и грамматическим конструкциям;
- Работали над полезными идиомами и правилами пунктуации;
- Много времени было потрачено на работу со стратегиями для каждого из типов заданий по аудированию и чтению, потому что именно с этими частями были проблемы из-за перифраза и длины текстов;
- В итоге Анна получила нужный результат для поступления в бакалавриат во Вьетнаме (6.0)
Как София сдала IELTS и поступила в МГИМО
Точка А:
- У Софии изначально был хороший уровень английского (≈В2), поэтому нашей задачей было подогнать его под формат экзамена
- Целью Софии было поступление в МГИМО
Точка Б:
- Больше всего мы работали с письменной частью: разбирали различные типы заданий и структуры, полезные слова и выражения, правила грамматики и пунктуации
- Дома Софья писала письменные работы, в которых мы вместе разбирали ошибки и проблемные аспекты
- Параллельно мы работали над аудированием, чтением и говорением, отрабатывая все три части внутри одних и тех же лексических тем, чтобы параллельно подтянуть словарный запас
- В итоге мы пришли к результату в 6,5 баллов, что помогло поступить в МГИМО :)
Как Леонид сдал IELTS на 7.0 в Ереване на С1
Точка А:
- У Леонида был прекрасный уровень английского В2 со сложной грамматикой и лексикой;
- Время от времени на практике проскальзывали ошибки в том, что он наверняка знал в теории;
- Также возникла проблема со скоростью говорения: мысли были умные и четкие, но их формулировка занимала время и создавала ощутимые паузы
Точка Б:
- Изучали шаблонные выражения, идиомы, удачные грамматические конструкции и делали с ними много письменных и устных заданий;
- Также создали небольшой чек-лист с самыми распространенными ошибками, чтобы получилось избежать их в будущем;
- Мы дотянули общий результат до нужного балла - 7.0
- Чтение достигло невероятного результата - 85!
Как Камиля сдала IELTS на 6.0 для поступления в МГИМО
Точка А:
- Активный уровень языка между В1-В2;
- Отсутствие понимания структуры экзамена IELTS Academic;
- Мало языковой практики, поэтому часто переходит на русский;
- Есть готовность и желание выполнять большое количество домашки
Точка Б:
- Обсудили структуру экзамена, разобрали нюансы каждого задания;
- Благодаря регулярному выполнению большого количества mock тестов, смогла набить руку и более эффективно выполнять тесты;
- Не только активизировала пассивный словарный запас, но и выучила большое количество терминов по различным темам для экзамена, что помогло успешно сдать части Speaking и Writing;
- overall band 6.0
Как София сдала IELTS и поступила на Erasmus Mundus
Точка А:
- У Софии был достаточно хороший уровень английского (В1+) и отсутствие страха разговаривать;
- Время от времени проскакивали ошибки как в активных частях, так и в аудировании с чтением;
- Появилась потребность в отработке типовых заданий и написании письменных работ по шаблонам, которые было бы легко запомнить и использовать в будущем
Точка Б:
- Мы с Софией занимались достаточно долго и равномерно, без спешки отрабатывали все части экзамена;
- Письменные работы становились все лучше и лучше благодаря использованию шаблонов и отработке ошибок;
- Также много внимания было уделено выполнению заданий по аудированию, чтению и активной лексике.
- В результате у Софии получилось набрать нужный балл (6.0), и сейчас она активно готовится к поступлению в университет в Милане;
- Также мы совместно разобрали ее мотивационное письмо на предмет ошибок и улучшили лексику в нем, чтобы еще больше повысить ее шансы на успешное поступление
Как Евгения сдала IELTS в Армении?
Точка А:
- Уровень В1+;
- В речи есть проблемы с подбором слов, сложно выражать мысли в рамках экзаменационных тем;
- Есть трудности с развёрнутым говорением, не хватает идей, как развить аргумент;
- Грамматика довольно таки чистая;
- Сложности с генерацией идей;
- Графики шли тяжело, были трудности с topic sentences, запоминанием лексики и её перефразированием
Точка Б:
- Говорение стало более уверенным и свободным. Если ему что-то и мешало – это страх, что "я это не смогу сказать", хотя практически все Евгения сказать могла;
- Письменную часть тренировали на максимум;
- По чтению был, наверное, всего 1 урок, его было достаточно, плюс задания на self study на Progressme. Евгения работала самостоятельно;
- За слушание мы не переживали, это хобби Евгении слушать видео на английском. Более того волонтерский проект в Турции прокачал это навык тоже;
- Общий результат - 6.5!
Анна: Путь к IELTS Academic на 7.5
Точка А:
- начали еще в сентябре 2023;
- работали в группе с еще двумя девочками, постепенно перешли на индивидуальные занятия;
- подробно разбирали каждую часть экзамена, вместе слушали лисенинг, читали и разбирали ридинг;
- разбирались с грамматикой (под конец больше ситуативно), общались на английском на разные темы, которые могли бы встретиться на экзамене, смотрели и обсуждали фильмы на английском, в которых есть нужная нам лексика;
- Аня очень много решала варианты самостоятельно
Точка Б:
- последние пару-тройку месяцев посвящали исключительно спикингу и райтингу (1-2 эссе или графика за занятие);
- разбирали ошибки и критерии;
- IELTS на 7.5
Экзамен ВШЭ: за три месяца с нуля до В1. История Ильи
Точка А:
- Илья плохо выполнял reading и вообще не умел писать эссе, имел проблемы с грамматикой, беглостью речи и вокабуляром
Точка Б:
- стал лучше использовать времена (настоящие, будущие, группы perfect), conditionals для эссе и speaking
- расширил словарный запас по разным темам, например, тема "социальные взаимоотношения" и т.д
- прошёл курс на навыки reading для экзамена - все типы заданий, например, соотнесение заголовков
- результат Ильи - В1 и Илья настроен повышать уровень дальше!
IELTS ВШЭ на 8 баллов за 3 месяца: история Ирины
Точка А:
- Пришла с уровнем В1+
- Занятия проходили всего один раз в неделю, но Ирина делеала много домашнего задания. На подготовку было всего 3 месяца
- Начали подготовку с разбора формата и определения слабых мест - спикинг и райтинг. А чтение и аудирование Ирина тренировала дома
- Много фокуса уделяли на проработку райтинга, разбирали стратеги и хорошие примеры, а неудачные работы переписывали
- Также обсуждали научные статьи в оригинале и много отрабатывали важную лексику в Quizlet, wordwall
- Надо отметить, что Ирина выполняла все рекомендации
Точка Б:
- Как результат, Ирина сдала экзамен в НИУ ВШЭ на 8.0, подтвердив уровень С1
- Появилась уверенность в английском языке, желание заниматься писательским делом на английском
История Севиндж: IELTS ВШЭ на 7 баллов
Точка А:
- Хорошая база на уровне B1, но много знаний в пассиве - часто переходит на русский и упрощает грамматику, поэтому активный английский - на уровне А2
- Высокая загруженность из-за учебы и работы, поэтому возможность заниматься 1-2 раза в неделю с небольшим объемом домашней работы (раз в две недели ученица решала полный тест)
- Цель: сдать языковой экзамен ВШЭ и повысить уверенность в английском
Точка Б:
- Повысили процент активного словарного запаса, теперь нет перехода на русский
- Благодаря активной языковой практике на уроках, повысили fluency и улучшили спонтанную речь даже на сложные темы
- Отличное понимание структуры экзамена, отработаны навыки Writing и Speaking, научились соблюдать тайминг
- Экзамен сдан на 72/120 (60%), что эквивалентно уровню B1-B2
Александр Белавкин - подготовка к НИУВШЭ IELTS, цель: сдать на 6 баллов
Точка А:
- Делал много ошибок в грамматике, был ограничен словарный запас, пложо получалось выполнять listening, были ошибки в reading, не знал структуру монолога и как правильно писать эссе
- Сдавал экзамен на 4,5 баллов
Точка Б:
- За 8-9 занятий увеличили словарный запас, потренировали структуру монолога, потренировали написание эссе по теме advantages и disadvantages, освоили грамматику и пунктуацию. Поэтому устная и письменная речь Александра стали грамотнее. Я систематически давала прослушивание в ДЗ и проверяла успехи, таким образом улучшив навык понимания речи на слух
- В итоге, Александр добился своей цели и сдал экзамен на 6 баллов
Как сдать IELTS и поступить в университет Падуи: история Анфисы
Точка А:
- Анфиса хорошо пользовалась своим уровнем английского
- Иногда появлялись грамматические и лексические ошибки, но Анфиса не боялась говорить, и речь звучала уверенно
- Образование Анфисы было связано со статистикой, что помогало ей легко анализировать графики из WT1
- Мы с Анфисой начали работу над экзаменационными шаблонами и исправлением типичных ошибок. Также на занятиях и в качестве домашнего задания мы делали много заданий на аудирование и чтение.
Точка Б:
- Со временем Анфисе стало легче описывать графики с помощью типовых конструкций, в речи появилось меньше ошибок.
- Отработка тестовых заданий привела к прекрасным результатам — 7.0 по секции Reading.
- В итоге Анфису взяли в университет Падуи в Италии, в котором она скоро начнет обучение.
IELTS в ВШЭ: как сдать на 6.0. История Дмитрия
Точка А:
- У Дмитрия был неплохой разговорный английский, в котором иногда появлялись лексические и грамматические ошибки, а также недочеты в произношении.
- Дмитрию хотелось понять, как работает экзамен, какие в нем бывают задания, какие стратегии можно в них использовать.
- Также существовал запрос на написание как можно большего количества письменных работ по экзаменационным шаблонам
Точка Б:
- Дмитрий начал подготовку к экзамену заранее, поэтому мы в спокойном темпе по несколько раз отработали все части экзамена
- С Дмитрием был большой упор на изучение лексики и типовых конструкций для письменной и устной частей
- Время от времени при подготовке также разбирались грамматические темы, в которых появлялись ошибки
- В итоге Дмитрий набрал 7 баллов из 10 и успешно сдал экзамен ВШЭ и нацелен и дальше повышать уровень языка!
IELTS ВШЭ на 7 баллов за 16 занятий: история Виктории
Точка А:
- Виктория начала занятия с уровня В1+
- Задача была подготовиться к независимому экзамену по английскому языку в ВШЭ на балл 7
- Виктория хотела прокачать свой словарный запас за довольно-таки короткий срок - 16 занятий, а также потренировать экзаменационные задания, так как практики в университете было, со слов студентки, недостаточно.
- Мы сразу же начали разбираться с типами эссе, одновременно читали аутентичные статьи (*из Economist, Guardian и тп), для прокачки лексики. Виктории было несложно, она очень хорошо готовилась и на уроке могла довольно бегло пересказывать прочитанное и высказывать мнение, при этом используя новую лексику.
- Также Виктория изучила и описала все возможные виды графиков. Были трудности с орфографией, это по-прежнему остаётся зоной роста, но, кажется, что это мелочи жизни по сравнению с умением думать, бегло говорить на английском с хорошей лексикой.
- Чтению на уроках было уделено минимальное количество времени, мы отработали важные стратегии и несколько типов заданий. У Валерии на платформе Progressme были уроки на все типы экзаменационных заданий. Самостоятельно студентка работала хорошо.
Точка Б:
- Результат порадовал, это тот балл, который Виктория и заказывала - 7.0
Александра: поступление в Германию на IT
Точка А:
- Желание поступить в вуз, необходимый балл 6.0
- Александра изначально пришла с хорошим уровнем английского, невероятной мотивацией и работоспособностью и вовлеченностью в процесс обучения
- Уровень в начале обучения: беглый, нет стеснения и языкового барьера, но присутствовало достаточно большое количество грамматических и лексических ошибок.
Точка Б:
- Готовились 10 месяцев. За это время удалось натренировать все навыки: «Я увидела наглядно, как сильно за последний год вы помогли мне структуризировать знания и побороть страх сказать что-то не так»
- За счет регулярной практики письменной части экзамена, за время работы удалось научиться выстраивать аргументацию, приводить хорошие примеры в эссе, а также успешно описывать графики, диаграммы и карты, строго выдерживая структуру такого типа работ
- Чтение удалось повысить на балл с 6.0 до 7.0, аудирование с 6.5 до 7.5. В целом, общий балл 6.5, что на пол балла выше нужного для поступления в вуз
- Кроме того, Александра «с первого раза успела к срокам для подачи документов на стипендию, так что все вообще замечательно»
- А также успехами Александры заинтересовались на ее текущем месте работы: «Внезапно моей сертификацией заинтересовались на работе и предложили новые задачи связанные с языком»
Милана: сдача IELTS B2, SAT
Точка А:
- У Миланы изначально был хороший уровень английского, но встречались пробелы в грамматике и лексике.
- Она не всегда была уверена в своих ответах: структура письменных и устных заданий была непривычна.
- Ещё одной трудностью было недостаточное количество лексики для выражения собственных идей.
При этом Милана была усидчивой, трудолюбивой и была готова активно учиться — всегда выполняла домашние задания, писала работы и детально разбирала новые материалы.
Точка Б:
- Мы занимались два раза в неделю, делая акцент на изучении новой лексики и типичных конструкций для письма и говорения.
- Повторяли грамматику, отрабатывали структуру письменных работ и проходили все типы заданий.
- Постепенно Милана стала чувствовать себя увереннее, научилась использовать выученные выражения в устной и письменной речи, улучшила темп выполнения заданий и понимание формата экзамена.
В итоге Милана получила 6.0 по IELTS, чем осталась очень довольна.
Английский на С1 для стажировке в Корее на направлении онкологии
Точка А:
- Екатерина обратилась в школу для подготовки к сдаче экзамена IELTS.
- Уровень изначально был высокий, upper-intermediate ( B2), хорошая беглость речи, высокая заинтересованность и мотивация заниматься.
- До начала занятий у нас в школе у Екатерины был перерыв в изучении английского приблизительно 3 года.
- Занимались комплексно, планомерно, повышая все навыки, необходимые для сдачи экзамена.
- Особенный упор делали на говорении и письменной части экзамена.
- Готовились примерно 8-9 месяцев.
Точка Б:
- В результате подготовки к последним пробным экзаменам Екатерина стабильно показывала высший балл 9.0 по аудированию и чтению, стабильную 7.0 по письму и разговорную часть на 7.5
- К концу нашего обучения планы и обстоятельства изменились, и Екатерина не стала сдавать экзамен по своим личным причинам, но прошла собеседование на стажировку в Корею.
- Екатерина - талантливый студент-медик. В результате собеседования Екатерине была одобрена стажировка, куда она отправится в августе 2026 года.
- Катя безумно довольна результатами нашей совместной продуктивной работы и вот, как прокомментировала свой успех : «Хочу с вами поделиться радостной вестью! Меня приняли на стажировку в Корею, все отлично 💃🏼💃🏼💃🏼💃🏼Спасибо вам большое за всё 🙏❤️❤️❤️»
Если хочешь получить индивидуальную траекторию подготовки, записывайся на бесплатную диагностику
Также следите за мной в соцсетях. Там я публикую огромное количество полезной информации про английский язык, поступления в иностранный вузы, иммиграцию за рубеж, а также сдачу международного экзамена IELTS и других экзаменов:
Приглашаю на бесплатную консультацию
На которой вы:
Определите ваш уровень владения языком
Узнаете ваш текущий балл за экзамен IELTS
Уже после консультации вы заберете индивидуальную траекторию сдачи IELTS на 7+
Получите подробную расшифровку ваших результатов
Узнаете пошаговый план по подготовке к IELTS именно для вас
Записаться на пробный урок
Введите свои контакты и я свяжусь с вами для записи